Stéphane Verlet-Bottéro et Hamedine Kane présentent à Kër Thiossane Ruines et Futurs, deuxième chapitre de leur recherche intitulée « L’Ecole des Mutants ». Leur démarche se confronte à une vague de projets éducatifs radicaux liés à l’indépendance du Sénégal, et mobilise des espaces et temporalités pluriels. Des visions contrastées de la décolonisation s’entremêlent, de la mémoire des pontins de Gorée à l’Université du Futur Africain abandonnée à Sébikotane. C’est là, au milieu des champs, que s’écrit encore le récit du futur, avec l’urbanisation à marche forcée de la « smart city » Diamniadio au rythme de « l’émergence ». Le dispositif questionne notamment la place laissée aux citoyens dans la production du territoire. Cette restitution sera précédée d’une Assemblée des Futurs Africains qui se tiendra face aux ruines de l’école William Ponty situées au quartier de Sébi-Ponty (repas prévu sur place, inscriptions en ligne : communication.kerthiossane@ gmail.com). Avec le précieux soutien de la fondation Heinrich Böll Stiftung, de l’Institut Français du Sénégal et de Wallonie-Bruxelles International.
